La narration est le partage d'histoires et d'événements à travers des mots, des sons et des images visuelles. Un conteur efficace capte l'attention des auditeurs et atteint l'objectif de raconter l'histoire, qui peut être de divertir, de transmettre des informations, d'enseigner une leçon de vie importante ou de persuader les auditeurs de prendre des mesures quelconques. Les techniques de narration peuvent incorporer une combinaison d'utilisation de tons, de sons et de gestes animés et d'outils numériques. Voici des stratégies pour enseigner la narration.
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Étape 1. Apprenez des techniques de narration efficaces
Enseignez aux autres l'art de raconter des histoires en devenant d'abord un conteur engageant.
- Prenez un cours de conte. Inscrivez-vous à un atelier de contes dans un collège ou un centre communautaire.
- Entraînez-vous à raconter des histoires. Renforcez vos compétences en narration en saisissant l'opportunité de raconter des histoires pertinentes chaque fois que possible à vos collègues, étudiants, amis, parents et voisins.
Étape 2. Remarquez les réactions des autres à vos histoires
L'attention, le rire, une réponse émotionnelle et/ou un contact visuel soutenu sont des indications que vous atteignez votre objectif de narration. Les tentatives d'un auditeur pour changer de sujet, ses manières agitées et son inattention générale peuvent indiquer un besoin d'ajuster le rythme, le ton, les détails ou d'autres éléments de votre technique de narration.
Étape 3. Améliorez vos compétences en narration
Si vous perdez l'attention de vos auditeurs, assurez-vous que votre histoire est pertinente pour votre public et qu'elle a un début, un milieu et une fin clairs. Identifiez la raison pour laquelle vous racontez l'histoire et si elle répondra aux besoins de votre auditeur.
Utilisez des accessoires, des sons et des outils visuels. Si vous enseignez à de jeunes enfants, une histoire sur un chat avec un miaulement étrange captera davantage leur attention si elle est accompagnée de votre mise en scène du miaulement réel. Pour persuader les adultes de se conformer à votre opinion ou de vendre un produit, l'utilisation d'images et de logiciels de présentation peut améliorer l'histoire et vous aider à atteindre l'objectif de la narration
Étape 4. Déterminez si vous êtes prêt à enseigner la narration aux autres
Vous saurez que vous maîtrisez la narration lorsque les enfants vous demandent de raconter une histoire ou que les adultes vous demandent de partager l'histoire avec d'autres. D'autres indications que vous êtes un maître de la narration sont un engagement soutenu de la part de vos auditeurs et/ou des changements positifs de comportement à la suite de la narration d'une histoire.
Étape 5. Identifiez le groupe d'âge de votre classe de contes
Vos élèves peuvent être de jeunes enfants dans une école où vous êtes déjà enseignant. Ou il peut s'agir d'adultes qui relèvent de vous dans une entreprise de marketing dont vous êtes responsable.
Étape 6. Évaluez les besoins du groupe d'âge spécifique et planifiez en conséquence
- Donner des explications et une structure aux enfants. Les jeunes enfants ont besoin d'activités structurées, de conseils continus et d'instructions verbales.
- Fournissez un programme, des documents et du matériel de lecture aux adultes. Les adolescents et les adultes sont plus autonomes et bénéficient de documents qu'ils peuvent lire par eux-mêmes, comme une explication des techniques de narration et des devoirs à venir.
Étape 7. Enseignez les techniques de narration
Partagez les connaissances et les compétences que vous avez acquises en devenant un conteur efficace.
Demandez à la classe de penser à une histoire intéressante. Fournissez des idées liées au groupe d'âge particulier et à l'objectif de la classe. Une classe de prise de parole en public destinée à améliorer la vie sociale des adultes racontera différents types d'histoires qu'un groupe de vendeurs essayant de vendre un produit
Étape 8. Donnez votre avis aux étudiants
Observez votre propre engagement tout en écoutant les histoires des élèves, ainsi que les réactions des camarades de classe. Portez une attention particulière à la vitesse de la narration, au ton, aux détails, aux gestes, aux accessoires et aux outils graphiques.
- Encouragez les élèves en leur fournissant des commentaires positifs. Parler en public est une peur répandue, alors commentez les choses que les élèves ont bien faites pour générer le désir de continuer à perfectionner leurs compétences en narration.
- Faites des critiques constructives. Au lieu de dire qu'une histoire était ennuyeuse, attirez l'attention de l'élève sur des parties de l'histoire qui peuvent être animées en ajoutant des détails intéressants ou des inflexions vocales.
