Tout le monde veut parfois un jour de congé de l'école. La meilleure façon de sortir de l'école est de faire semblant d'être malade et d'être renvoyé à la maison par l'infirmière de l'école. Ce n'est pas quelque chose que vous devriez essayer de faire très souvent, mais vous pouvez le faire une fois dans une lune bleue. Cela demandera un peu de préparation et quelques compétences d'acteur, mais tant que vous êtes convaincant, vous pouvez facilement vous faire renvoyer chez vous pour être "malade". Gardez à l'esprit que faire semblant d'être malade à l'école n'est pas une bonne idée, surtout s'il y a une grave crise de santé publique comme la pandémie de COVID-19, car les gens penseront que vous avez COVID-19.
Pas
Partie 1 sur 3: Décider d'une maladie
Étape 1. Essayez de simuler un rhume ou de la fièvre
Tout le monde reconnaît les symptômes de ces deux maladies courantes, elles sont donc probablement les plus faciles à éliminer, surtout à l'école. Comme ils sont si contagieux, il est très probable que vous soyez renvoyé chez vous. Vous devrez faire semblant de tousser, d'éternuer, de renifler, de vomir, etc. Faire semblant d'avoir de la fièvre scellera probablement l'affaire pour vous.
- Vous n'aurez pas besoin de beaucoup d'accessoires pour cela. Procurez-vous une boîte de mouchoirs et emportez-les avec vous. vous pouvez éternuer ou vous essuyer le nez dedans.
- Pendant que votre nez est dans le mouchoir, frottez-le beaucoup pour le faire paraître rouge. Assurez-vous d'en utiliser beaucoup.
- Appliquer une petite quantité de maquillage pâle vous aidera à être un peu plus convaincant.
- Un peu de poudre blanche ou de fond de teint pâle est tout ce dont vous aurez besoin pour vous donner un aspect pâteux.
Étape 2. Convainquez tout le monde que vous avez la diarrhée ou une grippe intestinale
Celui-ci peut être un peu embarrassant, mais il est très efficace si vous voulez rentrer de l'école. Si vous pouvez gérer la gêne, c'est un bon choix car ce n'est généralement pas difficile - si vous avez la diarrhée, personne ne voudra de vous. Vous devrez perfectionner ces compétences d'acteur pour celui-ci.
- Si vous avez peur de ne pas être assez convaincant, vous pouvez toujours prendre des laxatifs. Cependant, essayez d'éviter cet itinéraire si possible, car il sera très désagréable pour vous.
- Préparez-vous à sauter au milieu de la classe avec un air affligé et à courir jusqu'à la salle de bain.
- L'application d'une quantité subtile de maquillage pâle vous aidera à y parvenir. Vous pouvez facilement vous maquiller lorsque vous vous précipitez vers la salle de bain.
Étape 3. Faites semblant d'avoir une migraine
Étant donné que les migraines n'ont pas autant de symptômes visibles que les autres maladies, vos compétences d'acteur devront être très bonnes pour y parvenir. Si vous n'avez aucun accessoire sur vous, une migraine est un bon choix car vous n'aurez pas besoin de trop modifier votre apparence. Les migraines sont généralement récurrentes, donc si vous convainquez l'infirmière de l'école que vous en avez une la première fois que vous l'essayez, vous pouvez également l'utiliser comme excuse pour quitter l'école à l'avenir.
- Vous devrez gémir, vous frotter les tempes, avoir l'air nauséeux, plisser les yeux et prétendre que les lumières et les sons vous aggravent.
- Une petite quantité de maquillage pâle vous aidera également à être convaincant dans ce scénario.
Partie 2 sur 3: Affichage des symptômes
Étape 1. Commencez tôt dans la journée
Plus tôt vous commencerez à simuler vos symptômes, plus tôt vous pourrez rentrer chez vous. Vous voulez également éviter d'avoir l'air complètement en forme pendant la majeure partie de la journée, puis de commencer « soudain » à montrer des symptômes à 14 heures. Cela nuira particulièrement à votre cas si vous faites semblant d'avoir un rhume ou la grippe. Vous pourrez peut-être avoir une migraine soudaine dans l'après-midi, mais dans la plupart des cas, vous devrez commencer à travailler sur votre ruse dès votre arrivée à l'école.
- Lorsque vous simulez un rhume/une grippe, assurez-vous de commencer à tousser, éternuer et vous moucher dès le début du cours.
- Si vous toussez très fort, cela rendra votre gorge un peu râpeuse et râpeuse et vous rendra encore plus malade.
- Ayez l'air chiffonné, fatigué et négligé. Demandez à votre professeur des pastilles ou des pastilles contre la toux si vous faites semblant d'avoir un rhume ou une grippe.
Étape 2. Appliquez un maquillage pâle avant le début du cours
Quelle que soit la maladie que vous choisissez de simuler, avoir l'air pâteux et épuisé vous aidera à être plus convaincant. Si possible, appliquez le maquillage à la maison avant de partir pour l'école. De cette façon, vos parents remarqueront que vous ne vous sentez pas bien aussi. Si ce n'est pas possible, allez aux toilettes dès que vous arrivez à l'école. Utilisez un peu de fond de teint pâle et/ou de poudre pour vous donner l'air malade et fatigué. Appliquez légèrement un fard à paupières foncé sous vos yeux.
- Si vous faites semblant d'avoir un rhume ou une grippe, mettez un peu de fard à joues ou de maquillage rouge sur le bout de votre nez et dans les coins intérieurs de vos yeux. Cela donnera l'apparence de problèmes de sinus.
- N'exagérez pas le maquillage. Vous voulez qu'il ait l'air réaliste. Il ne devrait pas être évident que vous en avez. Si vous en avez besoin, entraînez-vous à obtenir le bon look à la maison la veille.
Étape 3. Ne déjeunez pas et buvez très peu
La plupart des maladies, y compris les migraines, vous donneront des nausées et vous empêcheront de manger. Pour cette raison, avaler un grand déjeuner semblera suspect. Au lieu de cela, choisissez votre déjeuner et asseyez-vous avec les épaules affaissées, le visage rouge et le front trempé de sueur. Ayez l'air aussi malheureux que possible. Si quelqu'un vous le demande, dites que vous avez mal au ventre.
- Buvez une petite quantité d'eau, légèrement à contrecœur, ou un Sprite/7-Up. Ces boissons sont bien connues pour soulager les nausées.
- Le soda au gingembre est une autre option de boisson que les gens boivent pour aider à soulager les nausées.
Étape 4. Déplacez-vous lentement et paraissez hébété
Toutes les maladies vont vous ralentir et affecter la rapidité avec laquelle vous êtes capable de penser. Essayez de regarder aussi loin que possible. Se déplacer très peu. Lorsque vous bougez, bougez lentement. Gardez votre rythme lent lorsque vous marchez n'importe où. Quand un enseignant vous pose une question, ayez l'air confus. Répondez lentement et de manière espacée.
- Évitez de vous asseoir droit à votre bureau – affaissez-vous et gardez les yeux fixés sur la surface de votre bureau.
- Lorsque vous vous levez de votre bureau, balancez-vous un peu d'un côté à l'autre pour avoir l'air étourdi et étourdi.
- Prenez votre bureau pour donner l'impression que vous essayez de subvenir à vos besoins.
Partie 3 sur 3: Suivre jusqu'au bout
Étape 1. Sautez soudainement et sortez de la classe en courant
Si vous faites semblant d'avoir un rhume ou une grippe, sortez juste devant la porte de la classe et ayez une grosse quinte de toux. Faites en sorte que ça sonne vraiment brutal. Frottez votre paume dans un mouvement circulaire sur le bout de votre nez assez fort pour qu'il ait l'air rouge et irrité lorsque vous retournez à l'intérieur. Si vous faites semblant d'avoir une migraine ou une grippe intestinale, vous devrez courir jusqu'aux toilettes. En effet, une migraine provoque des vomissements et une grippe intestinale provoque à la fois des vomissements et de la diarrhée.
- Les vomissements et la diarrhée frappent généralement soudainement, c'est pourquoi vous devez courir comme si c'était une urgence.
- Assurez-vous que votre expression faciale exprime la panique lorsque vous sautez.
- Il sera probablement utile de crier « Je suis désolé ! » par-dessus votre épaule lorsque vous vous dirigez vers la porte, afin que votre professeur sache que quelque chose ne va pas. Sonnez aussi contrarié que possible lorsque vous le dites.
Étape 2. Restez dans la salle de bain pendant 10 ou 15 minutes
Pendant que vous y êtes, toussez bruyamment et faites des haut-le-cœur. Tirez la chasse d'eau plusieurs fois. Faites une production en vous lavant les mains bruyamment. Réappliquez un peu de maquillage pâle avant de quitter la salle de bain. Versez ensuite une petite quantité d'eau sur votre front pour avoir l'air moite.
- Humidifiez légèrement les cheveux au niveau des tempes.
- Cela donnera l'impression que vous avez transpiré.
Étape 3. Retournez dans la salle de classe mais n'entrez pas à l'intérieur
Lorsque vous revenez, tenez votre ventre comme si cela vous faisait mal. Agitez un peu les bras et faites tout votre possible pour attirer l'attention de votre professeur depuis le couloir afin qu'il vienne vous parler en privé. Vous devrez avoir l'air désolé, embarrassé et très contrarié à ce stade.
Étape 4. Chuchotez à votre professeur ce qui se passe
C'est convaincant pour un enseignant si vous lui demandez des conseils ou des commentaires sur la situation, comme « Que dois-je faire ? » De cette façon, ils sont obligés de vous donner des conseils utiles, qui seront presque toujours pour vous d'aller voir l'infirmière. Laissez vos yeux briller un peu ou donnez l'impression que vous êtes sur le point de pleurer. Puis:
- Si vous faites semblant d'avoir une grippe intestinale, serrez votre ventre et dites: « C'est tellement embarrassant, mais j'ai la diarrhée. Je viens d'être très malade dans la salle de bain. Que dois-je faire, pensez-vous que cela reviendra ? » Ayez l'air extrêmement humilié.
- Si vous faites semblant d'avoir une migraine, si vous avez l'air nauséeux et louchez devant toutes les lumières vives, puis dites: « Ma tête me bat et je me sens vraiment étourdi. Je viens de vomir dans la salle de bain et je suis un peu paniqué par la douleur.. Est-ce que quelque chose ne va pas avec moi?"
- Si vous faites semblant d'avoir un rhume ou une grippe, parlez d'une voix rauque et dites: « Je me sens vraiment mal. Mon corps me fait mal partout et ma tête est bizarre. J'ai vraiment froid, mais je continue de transpirer. Qu'est-ce que cela signifie ?"
Étape 5. Ayez l'air visiblement contrarié
Si votre professeur ne semble pas croire à votre numéro, il est important de donner l'impression que vous êtes au bord des larmes. Si vous pouvez faire sortir une ou deux larmes, c'est encore mieux. Certains enseignants peuvent être méfiants au début, mais tant que vous avez les larmes aux yeux, vous devriez être bon.
- Excusez-vous auprès de votre professeur et évitez de demander à aller chez l'infirmière.
- Au lieu de cela, dites quelque chose comme: « Je ne sais pas quoi faire. Je me sens tellement mal. Que pensez-vous que je devrais faire ? »
- Laissez votre professeur vous suggérer de voir l'infirmière.
Étape 6. Retournez à la salle de bain en vous rendant au bureau de l'infirmière
C'est la dernière ligne droite – il ne vous reste plus qu'à convaincre l'infirmière que vous devez rentrer chez vous. Vérifiez dans le miroir de la salle de bain pour vous assurer que votre maquillage pâle est crédible. Ajoutez un peu plus si nécessaire. Versez un peu plus d'eau sur votre front et autour de vos tempes pour donner l'impression que vous êtes moite et que vous transpirez.
- Dans presque tous les cas, le facteur décisif pour votre retour à la maison est de savoir si vous avez ou non de la fièvre.
- Toutes ces maladies, à l'exception des migraines, provoquent de la fièvre. Cette étape ne fonctionnera pas si vous utilisez un thermomètre auriculaire ou frontal.
- Lorsque l'infirmière prend votre température, elle doit être de 100 °F (37 °C) ou plus.
Étape 7. Créez votre fausse fièvre
Ouvrez le robinet de la salle de bain jusqu'à ce qu'il devienne très chaud. Remplissez ensuite votre bouche d'eau chaude. Assurez-vous que vos joues ne sont pas gonflées afin de ne pas paraître trop évidente. Dirigez-vous immédiatement vers le bureau de l'infirmière. Juste avant d'entrer, avalez l'eau chaude. Lorsque l'infirmière prendra votre température, elle indiquera que vous avez de la fièvre.
- Assurez-vous d'avoir l'air horrible lorsque vous entrez dans le bureau de l'infirmière.
- Répétez ce que vous avez dit à votre professeur et soyez aussi convaincant que possible.
- N'en faites pas trop ! Les infirmières scolaires ont entendu toutes les excuses du livre. Il sera évident pour l'infirmière que vous faites semblant si vous agissez de manière excessive.
Étape 8. Ne demandez pas à l'infirmière de rentrer à la maison
Cela pourrait faire exploser votre couverture. Au lieu de cela, laissez l'infirmière être la seule à le suggérer. La meilleure façon d'amener l'infirmière à suggérer cela est d'agir de manière très convaincante et de dire les bonnes choses. Si l'infirmière est sceptique, dites des choses comme « je savais que je me sentais mal ce matin » ou « j'ai commencé à me sentir bizarre la nuit dernière ».
- Si vous essayez de faire semblant d'avoir un rhume ou une grippe, dites: « Mon corps me fait mal partout et ma tête bat fort. » Ayez des mouchoirs avec vous et utilisez-les devant l'infirmière. Évitez de respirer par le nez pour avoir l'air étouffant.
- Si vous essayez de faire semblant d'avoir une migraine ou des vomissements, dites: « Je n'ai jamais eu un mal de tête aussi grave auparavant. Cela me fait tellement mal que j'ai la nausée. Je viens de vomir dans la salle de bain. Plissez les yeux et mentionnez que les lumières et les sons forts aggravent le mal de tête.
- Si vous essayez de faire semblant d'avoir une grippe intestinale/diarrhée, dites: « J'ai très la nausée et j'ai des crampes d'estomac. J'ai une mauvaise diarrhée et j'ai peur que quelque chose d'embarrassant ne se produise. Assurez-vous de saisir votre bas-ventre et d'avoir l'air un peu étourdi et en sueur.
Étape 9. Soyez cohérent avec vos symptômes et faites semblant de « récupérer »
« Assurez-vous de montrer quelques symptômes subtils lorsque vous revenez à l'école après avoir été « malade ». Sinon, votre professeur deviendra probablement méfiant. Utilisez à nouveau une petite quantité de maquillage pâle pour que vous ayez l'air pâteux. Apparaître épuisé.
- Vous pouvez revenir à la normale après environ deux jours.
- Si vous faisiez semblant d'avoir un rhume ou une grippe, essayez de tousser de temps en temps lorsque vous retournez en classe pendant au moins un jour ou deux.
